学习“时代楷模”杨士莪同志先进事迹心得体会

湖南省工业技师学院　方晶莹

在教育的长河中，总有一些璀璨的星辰照亮我们前行的道路，杨士莪先生便是其中一位。近日，中宣部向全社会宣传发布杨士莪同志先进事迹，追授他“时代楷模”称号。杨士莪同志作为我国水声工程学科奠基人和水声科技事业开拓者，他用一生的坚守和付出生动诠释了对党的忠诚、对祖国的热爱、对事业的执着。他不仅在学术领域取得了卓越的成就，其教育理念、奉献精神、创新方法、师德风范以及育人情怀，都为我们广大教育工作者提供了宝贵的财富和深刻的启示。通过深入学习杨士莪同志的事迹与精神，我不仅被其深厚的学术造诣所折服，更被他那胸怀天下，以文化人的教育家精神深深打动，在今后的工作中，我会努力做到以下几点：

一、铭记初心，铸就师魂—坚持立德树人

杨士莪先生将自己的一生奉献给了教育事业和科学研究，不计个人得失，默默耕耘。他的奉献精神告诉我们，教育是一项神圣的使命，需要我们全身心地投入，用无私的爱去滋养每一个学生，为他们的成长付出不懈的努力。在日常的教学工作中，我誓将铭记那份教书育人的神圣初心，将“立德树人”视为教育的基石与灵魂的灯塔。我深知，作为一名教师，我的责任不仅仅是传授知识，更是要成为学生心灵的引路人，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们在人生的旅途中，拥有坚实的道德根基，帮助他们在知识的海洋中遨游，汲取智慧的营养，成为社会的栋梁之才。

二、许党报国，勇担报国重任—弘扬爱国主义精神

杨士莪先生的“许党报国”精神体现在他对国家和社会的高度责任感上。他以坚定的信念和实际行动，诠释了作为一名知识分子对国家的忠诚与奉献。作为新时代的教育工作者，我誓将这份精神薪火相传，悉心引领学生探索国家辉煌的历史脉络与蓬勃的发展现状，让民族自豪感与国家认同感在他们心中生根发芽，茁壮成长。通过各种形式的爱国主义教育活动，激发学生的爱国热情，培养他们成为有理想、有担当的新时代青年，让他们明白中华民族的伟大复兴不仅是国家的使命，更是每一个青年的责任，让他们在实现个人梦想的同时，为共筑中华民族伟大复兴的壮丽篇章贡献自己的力量。

三、创新理念，培养探索精神—助力学生担大任

面对新时代的挑战，作为职业院校的教师，我们肩负着培养能够勇担时代大任的技能人才的重要使命。杨士莪院士在水声科研领域深耕多年，始终保持着对科学的热爱和对真理的执着追求。他不畏困难，勇于创新，一次次攻克科研难题，为我国的国防事业和科技发展做出了卓越贡献。这让我们教育工作者深刻认识到，在教育教学中也要培养学生的科研精神和探索欲望，注重培养学生的综合素质和创新能力，而非仅仅灌输知识。要鼓励学生敢于提问、敢于尝试，培养他们独立思考和解决问题的能力。只有让学生拥有不懈追求的精神，他们才能在未来的学习和工作中不断突破自我，激发他们的内在潜力，取得较好的发展。作为一线教师，我一定要传承好杨士莪院士的创新理念和探索精神，激励学生坚定理想信念，勇敢迎接未来的挑战，培养爱国、求实、奉献、勇担时代大任的技能人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

杨士莪同志用他的一生为我们诠释了什么是对国家和民族的大义担当。他将自己的知识、才华毫无保留地奉献给国家的水声事业，从无到有地推动我国水声工程的发展。杨院士始终站在教学一线，以极大的热情和耐心培育了一代又一代的学术人才。在今后的工作和生活中，我将不断提升自己，以更饱满的热情、更坚定的信念和更创新的思维为党和人民的教育事业不懈奋斗！